TEST NIVEL INTERMEDIO

TEST en español dirigido a estudiantes de español castellano para practicar LOS TIEMPO DE INDICATIVO, EL SUBJUNTIVO, EL IMPERATIVO, SER-ESTAR y VOCABULARIO.

TEST NIVEL INTERMEDIO

Durante dos meses he trabajado con mis alumnos de nivel intermedio LOS TIEMPOS DE INDICATIVO, EL SUBJUNTIVO, EL IMPERATIVO, SER-ESTAR y VOCABULARIO.

Para acabar les he preparado este TEST con parte de algunos de los ejercicios que ya han hecho en clase. Un test sirve para evaluar y para repasar. No es un test para «puntuar», simplemente:

  • A los alumnos les «obliga» a REPASAR
  • El profesor puede COMPROBAR si han comprendido bien lo que ya ha explicado

También se puede usar este test antes de empezar un curso avanzado, como previa evaluación de conocimientos. Respuestas abajo o haciendo click aquí.

Si eres profesor y necesitas material para preparar tus propios TEST mira…

TEST NIVEL INTERMEDIO

  • EJERCICIO 1. COMPLETA (TODOS LOS TIEMPOS VERBALES)
  • Cuando ella (llegar)……………ya habíamos terminado de comer.
  • Me quedaré en España mientras (tener)……………..dinero.
  • Es necesario que este país (producir)………………más cereales.
  • Te agradezco que (ser, tú)…………….tan generoso.
  • Se tomó un café mientras (leer, él)…………….el periódico.
  • Es importante que (vosotros, conocer)…………….el origen de las palabras.
  • Espero que los directores (establecer)…………….unas normas más estrictas.
  • Tenemos miedo de que ellos nos (excluir)…………..del proyecto.
  • No te (complicar)……………..la vida; tómatela con filosofía.
  • ¿Quieres que (conducir)………….yo ahora?
  • EJERCICIO 2. ¿INDICATIVO-SUBJUNTIVO?  
  • Es necesario que (venir, ellos)………………..a la reunión.
  • Mis padres permiten que (yo, ver)………………..esa película.
  • Se ve que Juan (ser)………………..un buen estudiante.
  • Es importante que (vosotros, estudiar)………………..todos los días.
  • No se permite que (nosotros, traer)……………….comida a clase.
  • Prefiero que (tú, comer)…………………en la cafetería de la universidad.
  • Es imprescindible que Lola (llegar)………………..a tiempo.
  • No quieren que (salir, yo)………………..antes de tiempo.
  • El médico le dice que (quedarse)…………………en la cama hoy.
  • EJERCICIO 3. FORMULA ÓRDENES A PARTIR DE LAS SIGUIENTES FRASES
  • Modelo: Quiero que vengas pronto.- Ven pronto, por favor.
    • Deseo que os marchéis.
    • Te digo que te calles.
    • Te ruego que lo hagas.
    • Les advierto a ustedes que se tranquilicen.
    • Le pido a Luis que se vaya.
  • EJERCICIO 4. ¿SER o ESTAR?  
  • Todo eso…………………. muy bien.
  • Hoy…………………… a 22 de julio.
  • Todavía………………………. temprano.
  • Esta casa……………….. muy luminosa,……………………….. en muy buen sitio.
  • Pedro…………………. muy trabajador, pero ahora………………….. enfermo.
  • He encontrado a mi vecino muy mayor,……………………… muy envejecido.
  • EJERCICIO 5. ESCRIBE EL ANTÓNIMO (contrario)
  • Esta cama está muy dura.
  • Todos dicen que tú eres muy trabajador.
  • Sí, ya sé que no hablo nunca.
  • La técnica ha avanzado mucho este siglo.
  • Siempre ha sido un hombre verdaderamente generoso.

MATERIAL ESPECIAL PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES ELE

Respuestas

  • Ejercicio 2
    • 1. Vengan. 2. Vea. 3. Es. 4. Estudiéis. 5. Traigamos. 6. Comas. 7. Llegue. 8. Salga. 9. Se quede. 
  • Ejercicio 3
    • 1. Marchaos. 2. Cállate. 3. Hazlo. 4. Tranquilícense. 5. Vete (tú) / Váyase (usted).
  • Ejercicio 4
    • 1. Está. 2. Estamos. 3. Es. 4. Es-está. 5. Es-está. 6. Está.
  • Ejercicio 5
    • 1. Blanda. 2. Perezoso. 3. Callo. 4. Ha retrocedido. 5. Avaro/agarrado.

Descubre más desde Español para Extranjeros

Suscríbete ahora para seguir leyendo y obtener acceso al archivo completo.

Seguir leyendo