DIDÁCTICA ELE 7. SIETE EJERCICIOS PARA EMPEZAR

DIDÁCTICA ELE, 7. Ejercicios para empezar. Español para extranjeros, estudiantes de español, aprender español, que tiene como objetivo ayudar a los PROFESORES DE ESPAÑOL que empiezan con consejos, ideas, organización... 

DIDÁCTICA ELE 7. SIETE EJERCICIOS PARA EMPEZAR

He recibido algunos mensajes de antiguos alumnos que ahora se han convertido en profesores. En ellos me piden consejos para empezar en este trabajo. A muchos les asusta ese primer día en el que tienen que enfrentarse a sus alumnos; para ellos es esta DIDÁCTICA ELE. SIETE EJERCICIOS PARA EMPEZAR.              

Después de aconsejarles lo mejor que puedo (sin usar terminología didáctica, de forma sencilla), he decidido publicar algunos artículos en este blog para ayudar a los “PROFESORES NOVATOS” que lo necesiten.

Todos se basan en mi experiencia y sirven para enseñar a adultos (nunca he trabajado con niños). Por supuesto, estas recomendaciones se pueden aplicar a la enseñanza de otros idiomas.

Ojalá os sirva de ayuda. ¡Suerte!

DIDÁCTICA ELE 7 PARA PROFESORES NOVATOS: SIETE EJERCICIOS PARA EMPEZAR

Tengo estos 7 EJERCICIOS PARA EMPEZAR y suelo usarlos cuando empiezo un curso de esos «básicos-intermedios«, o en el que «los alumnos hablan pero solo un poco».

También me vienen bien para evaluar el nivel de un alumno de clase particular.

Me permiten ver qué saben y pasar la primera clase de forma activa. 

¡Me han sacado de más de un apuro!

1. COMPLETA CON EL VERBO “SER” Y UN ADJETIVO

  • Pedro_____ingeniero y María_____ secretaria.
  • Nosotros_____simpáticos.
  • Los franceses_____guapos y los italianos_____simpáticos.
  • Yo no_____italiano. Yo  _____    ………………………………..
  • El coche de Juan_____blanco y mi coche_____    ………………………………..
  • Mi hermano _____    ………………………………..    y    ………………………………..
  • Robert de Niro _____    ………………………………..    y    ………………………………..
  • Cristiano Ronaldo    ………………………………..    y    ………………………………..
  • Rafa Nadal _____    ………………………………..    y    ………………………………..
  • Penélope Cruz _____   ………………………………..    y    ………………………………..

2. NÚMEROS

  •  7:
  • 11:
  • 15:
  • 20:
  • 26:
  • 30:
  • 38:
  • 52:
  • 64:
  • 76:
  • 83:
  • 99:
  • 100:
  • 44:

3. CONTINÚA

  • Lunes, martes…
  • Madrid, Valencia…
  • Tres, cinco…
  • Primavera, verano…
  • Diez, veinte
  • España, Italia…
  • Alemán, portugués…
  • Marzo, abril…

4. ESCRIBE EL CONTRARIO

  • Alto:
  • Guapo:
  • Simpático:
  • Rico:
  • Gordo:
  • Rubio:
  • Rápido:
  • Nuevo:

5. ESCRIBE 5 PALABRAS EN CADA GRUPO

  • Frutas:
  • Verduras:
  • Profesiones:
  • Colores:
  • Casa:

6. RELACIONA

  • El nombre
  • El apellido
  • La edad
  • La nacionalidad
  • El estado civil
  • La ciudad    
  • La profesión  
  • veintiocho
  • directora
  • Salamanca
  • Marta
  • española
  • García
  • soltera

7. ESCRIBE OBJETO-PAÍS

  • Champagne…Francia
  • Tequila…
  • Samba…
  • Café…
  • Tango…
  • Kárate…
  • Pizza…
  • Flamenco…
  • Cerveza…

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